Cursos de Extensão

DESBLOQUEIE SUA ESCRITA

• DESBLOQUEIE SUA ESCRITA

  • Objetivos:

    1. Na academia, o conhecimento científico é divulgado pela comunicação escrita. Na prática, observam-se ansiedade e bloqueios de alunos e docentes ao escrever, em contexto de pressão por prazos e modelos inflexíveis. As competências socioemocionais (National Research Council, 2012), não contempladas no ensino universitário, são necessárias a confiança, criatividade e produtividade para o ato de escrever. O curso oferece ao participante conhecimentos e práticas para: - identificar bloqueios para escrever; - compreender necessidades, valores e sentimentos de forma a assumir responsabilidade e novas escolhas, aprimorando a qualidade de suas produções; - estimular o processo criativo e autônomo de escrita; - praticar a escrita com acompanhamento da professora; - contribuir para a relação transformadora entre universidade e sociedade, desenvolvendo autoconhecimento, decisões conscientes e competências humanas; - impactar positivamente as relações nos âmbitos pessoal, profissional e social.
    

    Conteúdo Programático:

    • 1º Módulo - Perspectiva sistêmica do poder Como a colonização dos saberes impacta a escrita (prazos, perfeccionismo, modelos sociais, demandas acadêmicas) 2º Módulo - Autoconexão (necessidades e sentimentos) Autoempatia sobre a própria escrita Criação de memórias de acolhimento 3º Módulo - Vieses e votos inconscientes Quebrando promessas, limpando travas Linha do tempo da escrita: quais forças sistêmicas me mantém preso nisso? Enlutamentos e como enlutar 4º Módulo - Fazendo escolhas conscientes Ações conectadas a valores Motivação interna e externa Motivação pela jornada Lista de inegociáveis 5º Módulo - Organização para escrever Organização do tempo Minimalismo (físico, digital, emoções, pessoas, mente) Revisão inegociável 6º Módulo - Estratégias que cuidem de si e do todo Criando as próprias estratégias Criação de uma escrita compassiva considerando autores, leitores e a sociedade.

    Metodologia:

    O alicerce fundamental do curso engloba a prática da escrita (MARQUES, 2008; GARCIA, 2015) com base na intenção, aceitação e informação, estimulando a criatividade por meio da ludicidade e o desenvolvimento da consciência sobre a representação da escrita para si, seus bloqueios e crenças. Para tanto, o curso se apoia na Comunicação Não Violenta (ROSENBERG, 2006), considerando suas três dimensões de aplicação: intrapessoal, interpessoal e coletivo/social. A Comunicação Não-violenta (CNV), baseada no trabalho de Marshall B. Rosenberg, é uma abordagem prática e específica que tem o objetivo de desenvolver formas de se comunicar de maneira conectada consigo e com os outros, favorecendo o autoconhecimento e a transformação das relações interpessoais por meio da empatia. O curso inclui também a prática da organização e a produtividade, estimulando o participante a produzir textos conectados com suas necessidades e sentimentos. Por fim, o curso oferece aos participantes oportunidades de aprender de maneira prática os conhecimentos trabalhados. Além de exposição dialogada sobre o conteúdo, as sessões contemplarão exercícios e vivências individuais, em dupla e em grupo e jogos (Jogo de Comunicação Não-violenta GROK, LEGO). Vídeos, estórias e casos de apoio também serão utilizados. As atividades serão realizadas e avaliadas formativamente no decorrer do curso, entregues à professora e com seu acompanhamento e retorno. Será considerado aprovado o participante que obtiver ao menos 70% de aproveitamento nas atividades avaliadas e 75% de frequência. Ao final do curso, os alunos preencherão também uma avaliação de reação, abrangendo: conteúdo programático, carga horária, metodologia e condução do curso.